Analyse und Entwicklung einer Form- und Farbsprache für Kinder und Jugendliche in Form eines Design Manuals
Wie mittlerweile immer mehr festgestellt wird, nimmt die Umgebung, in der wir uns aufhalten und bewegen grundlegend Einfluss auf unser Befinden und unsere Gefühle. Neben Erwachsenen werden besonders Kinder und Jugendliche von Zeichen, Farben und Darstellungsformen maßgeblich geprägt. Insbesondere in regenerativen Umgebungen, wie Kinderkliniken, ist den Verantwortlichen bekannt, welchen Einfluss Farbe und Form auf Kinder und Jugendliche haben. Daraufhin entstand das Projekt zu meiner Master-Thesis.
Master
2013
Betreut von:
Prof. Dr. Sabina Foraita
Prof. Markus Schlegel
