Marktanalyse, Konzeption und Prototyp
Interaktive Inhalte geben den Besuchern neue Anreize, die Ausstellung spielerisch zu entdecken und das neu erlernte Wissen zu festigen. Anhand exemplarischer Objekte werden verschiedene Ideen zur Benutzerinteraktion und Wege zur Implementierung des bestehenden museumspädagogischen Angebots gezeigt. So kann der Benutzer der App etwa in die Rolle eines Archäologen schlüpfen, sich der Prüfung der Götter unterziehen, das Schreiben von Hieroglyphen erlernen oder die Geheimnisse der Mumiensärge lüften.
Bachelor
2011
Betreut von:
Prof. Stefan Wölwer
Marc-André Weibezahn (B.A.)
