Konzeptionelle Unterrichtseinheiten für das gymnasiale Seminarfach zum Thema Farbe
Farbe ist „[als] größte[s] Kommunikationssystem der Erde“ (Buether 2020) von gesellschaftlicher sowie politischer Relevanz. Im gymnasialen Kontext spielt sie hingegen nur eine untergeordnete Rolle. Diese Handreichung möchte Farbe in all ihren Facetten Raum geben und damit zur ganzheitlichen, ästhetischen Bildung von Schüler*innen beitragen. Vor allem aber möchte sie Lernenden sowie Lehrenden Lust auf Farbe machen!
Bachelor
2022
Betreut von:
Timo Rieke
Beate Breitenstein
