Die Vermittlung komplexer Inhalte durch Informationsgrafiken unter Berücksichtigung der Besonderheiten kindlicher Wahrnehmung
Seit einigen Jahren werden Erwachsenen komplexe Themen immer öfter über Informationsgrafiken vermittelt. Auch von Kindern wird erwartet, dass sie immer größere Mengen an Informationen aufnehmen und dauerhaft speichern. Daher benötigen sie ebenso dringend eine Form der Wissensvermittlung, die auf ihre Bedürfnisse eingeht. Untersucht wurde die Zielgruppe der 6 bis 10-Jährigen um einen Leitfaden zur Gestaltung von kindgerechten Informationsgrafiken zu schaffen. Anhand dessen eine Kinderinformationsgrafik, am Beispielthema „Medienkritik“ entstanden ist.
Master
2012
Betreut von:
Prof. Dr. Sabine Foraita
Dipl. Des. Barbara König-Warneboldt
